上海各中小学校
这些年开展一系列
教育数字化转型实践
目前进展如何小学课堂同步苹果版？
记者跟随上海市教委副主任
走进小学课堂同步苹果版了宝山区第二中心小学
多功能教室内
正在进行一堂五年级英语课
利用5G、人工智能等
多功能信息化手段
实现不同空间的线上线下同步教学
小学课堂同步苹果版，宝山“智慧同侪课堂”实现技术与教学深度融合" >
英语教师施琳、吴欣怡在同侪课堂讲授“上海的变化”
正在进行的叫
智慧同侪（chái）课堂
是宝山教育创新的项目
简单说就是用信息技术
让不同班级、不同学校的学生
实现异地互通、线上线下融合
展开全文
无论是同校、同一教育集团
还是跨区域甚至跨省市
同侪课堂可以跨越时空
让每个学生获得更优质的教育资源
身处宝山区第二中心小学的吴旻烨老师同时“现身”于喀什叶城县四小、白茅岭学校、川东农场学校等8所学校小学课堂同步苹果版。
英语老师吴旻烨透露
近日学校进行小学课堂同步苹果版了青年教师教学大赛
30多节课都用到小学课堂同步苹果版了信息技术
大家特别喜欢“三个助手”的资源和互动功能
但是有时候会有一些平台接口不统一
老师要在两个平台之间切换
不是很方便
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上海市中小学数字教学系统（“三个助手”）将不断优化
吴旻烨建议
能不能实现资源接口统一
或者提高平台和软件之间的兼容性
让更多老师
可以更加便捷地用好“三个助手”
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除小学课堂同步苹果版了让学生们更好地接受优质资源
同侪课堂在教师队伍建设方面
也带来小学课堂同步苹果版了非常大的改变
宝山二中心小学校长介绍
一群老师以课堂为主阵地
围绕同一个目标、针对同一个问题开展研究
用信息技术把原来单兵作战转化为群体协作
让老师们在熟练运用“三个助手”的过程中
实现同步备课、同步上课、同步教研
小学课堂同步苹果版，宝山“智慧同侪课堂”实现技术与教学深度融合" >
通过线上教研模式，主讲老师与远端教室教师多次进行共同备课小学课堂同步苹果版。
宝山二中心小学推行同侪课堂一年多
教师队伍有较大进步
去年还有一位青年教师
还在上海中小学中青年教师教学技能大赛中
获得小学课堂同步苹果版了小学数学组一等奖第一名
这也归因于教育数字化转型带来的智慧共享
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宝山区教育局局长补充介绍
宝山区承担小学课堂同步苹果版了教育部
人工智能助推教师专业发展试点区任务
“小学课堂同步苹果版我们在推进集团化办学时
不仅仅是让好老师去支援薄弱学校
更多地是通过技术赋能
促进老师们的协同进步”
“过去一个老师就是一节课一个班
现在形成了智慧共同体小学课堂同步苹果版。”
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在推进教育优质均衡的过程中
上海各个区都在推动紧密型学区集团建设
教育数字化转型赋能教师专业发展
一直是市教委关注的重点难点
市教委副主任表示
调研中看到小学课堂同步苹果版了一些好的经验和做法
会及时总结、推广经验
也听到小学课堂同步苹果版了一些痛点难点
后续会一起攻关解决
汪宁 楼嘉寅
